小時候住在"榮民之家”附近, 看過大通鋪上住著很多退休的老兵叔叔伯伯們,當時聽說以後大家要”反攻大陸”…..看著很多長輩從中年等到晚年, 來自不同省分的”老兵”最後大多回不去, 能拖著老邁身軀探親已經是非常了不起的壯舉了! 老兵們在台灣沒有家眷, 往生後的積蓄大多充公, 當然, 周圍不少”相關”產業, 因這群老兵興盛~一輩子雖然住在團體中, 卻無比孤單! 這群人在歷史中默默被淹沒~但是, 他們至少說的上此生為國家, 為同胞奉獻犧牲.
回頭看看現在的社會結構, 當年如果在台灣結婚生子的老兵, 通常兒女成群, 雖然日子很苦. 不過, 不管芋頭番薯, 這一代青壯年不婚或不生比例很高, 物質生活提高, 精神層次卻是滑落的. 少子化比別的國家嚴重, 國民人口老年化加速中, 現在家庭的獨生子女更成了常態. 子女生的少不打緊, 還普遍教養外包, 這一代的父母總愛標榜自己是”孝順的最後一代, 不被孝順的第一代”. 這麼悲情好像都是環境的錯!
看看學校裡的孩子, 所謂”小康之家”或”雙薪家庭”的孩子, 童年大多是在安親班或才藝班消磨的, 所謂的”家教”是補習班老師的”身教”加”言教”. 父母錯過和孩子相處的黃金歲月真的很可惜, 學校老師出的功課裡, 如果有做家事這項, 很多孩子是在安親班擦擦桌子, 意思到了就夠了! 父母給孩子的補償大多是金錢, 3C產品和每年”數次”的國外旅遊, 如果經濟許可. 這些統稱的”老師”真的會把大家的孩子教好嗎? 教育孩子怎麼會全是老師的專業和責任呢? 孩子最終的回饋對象還是父母吧!
想一想, 孩子成長中的模範是學校或安親班老師, 孩子大一些, 同儕影響力漸漸大過父母, 發現情況不妙想改變都要付出很大代價. 其中又以獨生子女最辛苦, 父母忙, 孤單長大的心情更是千般滋味. 看起來三千寵愛, 其實心靈空虛. 我們這一代至少大多有手足, 成長經驗中還有分享與陪伴這件事. 未來這群少子化孩子進入社會, 要面對建立自己家庭的重要任務時, 很多人可能還是選擇不婚, 因為家庭經驗不足; 就算結了婚, 在婚姻生活的經營上也是不容易. 兩邊都是從小備受寵愛的寶貝, 過度溺愛絕對不是好事, 經常到最後成了離婚的原因~因為只有爹娘才會完全無條件的愛孩子, 配偶間維繫的是感情和生活情趣喔. 當婚姻出現壓力或問題時, 考驗才開始! 過度悲觀的想像是: 不婚加離婚造成另一大群單身人口(不見得都是貴族喔).
這些孩子也會老, 不同於榮民之家的老兵是~沒有國家照顧終年, 因為親戚少, 晚年連個血親可能都沒有, 連個探親對象也沒有~ 有積蓄的算聰明, 很多從小富裕病的, 父母如果沒有教好理財習慣, 加上現在很多人生活沒有目標, 一生平庸, 糊里糊塗, 等到發現時光逝去, 為時已晚~難怪, 現在不少人抱怨, 養老防兒, 靠子女沒效, 要靠自己…..靠自己沒有不對, 只是邏輯上, 欠缺對孩子更多的心力時間付出, 很可惜. 從小在安親班長大的孩子將來只能把爹娘送老人院, 相同模式, 很公平! 只是, 下一代少子化世代終老時, 希望別像榮民之家的叔叔伯伯們這麼孤單淒涼~現在都來的及挽救, 靠天下有為的父母啦!
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